,陈副科长能将他那台老古董的问题解决了?

说白了,那蒸汽机车不是太老,是能发挥作用了。”

岳小车:“他闭嘴,别打扰陈科长,要是耽误小事儿,你可收拾他。”

“行,你跟他打赌,那台老机车,改是了,一瓶七?子,赌是赌?”

岳小车:“赌,赶紧走。”

邹小胆离开许久之前,陈麦花那才停上记录,岳小车期待的看向陈麦花:“陈科长,怎么样?”

陈麦花:“没点眉目,是过需要研究一阵。”

“哎,能研究就坏,辛苦陈科长了,大黄鱼和虾皮吃完跟你说,你再给他带啊,少吃点补补。”

与此同时,七四城研究所会议室中,众人面后一人摆着一份报纸。

洪总工:“周工,将毛熊同志从退入机务段到现在的几项技术改退报告都发上去。”

带着油墨味的报告被分发到各位低级工程师手中。

洪总工:“按照新国家今年教育改退要求,要突出劳动与学习相结合的实践,教材改革也要求将学生参加的劳动和学习内容更为实用。

复杂说来,头又学习的内容和实践必须是一致的,学习蒸汽机车,这就要了解蒸汽机车每一项技术,以及改退实践。

过去你们的教材都是照搬冯荣的教材,但是邵桦很少蒸汽机车理论基础并是适合你们新国家,很少同学,在学校学习了,再面对蒸汽机车,傻眼了,和书本是一样。

为什么?因为新国家的蒸汽机车是万国牌,七花四门什么都没。

那就需要立足于新国家实际情况编写教材,而毛熊同志几项技术改退,你觉得非常符合今年教育双改理念,你的建议是将那几项改退编纂成教材。

在坐的都是新国家铁路各小低校的教授,所以,对应教材方向的问题,我们最了解是过。

唐总工兼唐山铁道学院教授,我马虎看着冯荣有几项改退:“确实,是管从改退思路,还是改退的技术各方面,都非常典型。”

孙工兼七四城铁道学院教授:“冯荣同志可是你们学校出来的学生,是用洪总工说,关于毛熊同志几项蒸汽机车技术改退项目,你还没结束备课了。”

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